วันพุธ ที่ 25 เมษายน 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 16

วันพุธ ที่ 25 เมษายน 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

       วันนี้นำเสนอโครงการแบบโรงเรียน

         จากนั้นอาจารย์แจกรางวัลเด็กดี

วันพุธ ที่ 18 เมษายน 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

วันพุธ ที่ 18 เมษายน 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

       เนื่องจากวันนี้ป่วยจนไม่สามารถมาเรียนได้

       โดยวันนี้อาจารย์สรุปเนื้อหาเกี่ยวกับการบริหารสถานศึกษา

ประเมิน

      วันนี้การเรียนการสอนสนุก

วันพุธ ที่ 11 เมษายน 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

วันพุธ ที่ 11 เมษายน 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

**หยุดสงกรานต์ประจำปี 2561**

วันพุธ ที่ 4 เมษายน 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

วันพุธ ที่ 4 เมษายน 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

       วันนี้เรียนเนื้อหากระบวนการนิเทศแบบกัลยาณมิตร

จุดมุ่งหมายของการนิเทศ

กัลยาณมิตร ๗ ประการในการนิเทศ

         1. ปิโย - น่ารัก สบายใจ สนิทสนม ชวนให้อยากปรึกษา          

         2. ครุ - น่าเคารพ ประพฤติสมควรแก่ฐานะ อบอุ่น เป็นที่พึ่งปลอดภัย         

         3. ภาวนีโย - น่ายกย่อง / ทรงคุณความรู้ /ภูมิปัญญาแท้จริง และหมั่นปรับปรุงตนอยู่เสมอ          

         4. อตตา จ - รู้จักพูดให้ได้ผล รู้จักชี้แจงให้เข้าใจ รู้ว่าควรพูดอะไร อย่างไร เป็นที่ปรึกษาที่ดี                     5. วจนก ขโม - อดทนต่อถ้อยคำ พร้อมที่จะรับฟังคำปรึกษา / คำถามคำวิพากษ์วิจารณ์          

         6. คมภีรญจ กถ กตตา - แถลงเรื่องลึกล้ำได้ อธิบายเรื่องที่ยากให้ง่ายได้          

         7. โน จฏฐาเน นิโยชเน - ไม่แนะนำเรื่องเหลวไหล แนะไปในทางเสื่อม 

องค์ประกอบของกัลยาณมิตร 

         1. ให้ใจ - การปฐมนิเทศสร้างความเข้าใจร่วมกัน         

         2. ร่วมใจ - การร่วมคิด ร่วมทำงาน แลกเปลี่ยนรู้ซึ่งกันและกัน          

         3. ตั้งใจ - เป็นการร่วมกันสร้างสรรค์คุณภาพในการทำงาน                       

             + มุ่งมั่นสู่เป้าหมายร่วมกัน                       

             + ช่วยกันแก้ปัญหา                       

             + ถือว่าผลงานคือคุณภาพของผู้เรียน           

         4. เปิดใจ - การวัดและประเมินตนเอง ประเมินผลงาน                        

             + ประเมินผลการพัฒนาการอย่างเที่ยงตรง                       

             + ปราศจากอคติ 

กระบวนการกัลยาณมิตร 

           1. ไม่มุ่งเน้นปริมาณ - เน้นความชัดเจนของขั้นตอน วิธีการ           

           2. สานพลังอาสา - เริ่มที่ศรัทธา / อาสาสมัคร / ไม่ใช่การสั่งการ           

           3. เสวนาร่วมกัน - ใช้อปริหานิยธรรม ๗                       

               + หมั่นประชุมเป็นเนืองนิตย์                      

               + พร้อมเพรียงทำกิจที่พึงทำ                       

               + ปฏิบัติตามหลักการที่วางไว้/สิ่งใดดีอยู่รู้รักษา                      

               + ศรัทธา ยอมรับนับถือกันและกัน                       

               + ไม่บังคับ /ไม่ห้ำหั่น /ลุแก่อำนาจบังคับบัญชา                      

               + พัฒนาไปตามสภาพจริงของสถานศึกษาที่เป็นเรื่องชัดแจ้ง                      

               + คุ้มครองเสริมแรง ห้ำกลังใจ          

            4. สร้างสรรค์ความเป็นมิตร - ชักชวนให้ร่วมกันพัฒนา          

            5. ฝึกคิดมุ่งมั่น - มีความเพียร อดทน รู้จักใช้เหตุผล           

            6. ทุกวันปฏิบัติ - ทำอย่างต่อเนื่อง           

            7. จัดทำบันทึกแนวทาง - รู้จักสังเกตแล้วบันทึก 

สรุปเป็นบทร้อยกรองว่า                  

           ไม่ตั้งตนเป็นคนเหนือคนอื่น ควรหยิบยื่นสิ่งดีดีมีมอบให้                 

           เสนอแนะให้ขวัญกำลังใจ แสดงว่าจริงใจไม่ทิ้งกัน                 

           ฟังข้อมูลหนุนให้ทำนำให้คิด ชี้ถูกผิด แนะทางอย่างสร้างสรรค์                  

           นำเทคนิคพลิกแพลงมาแบ่งปัน เป็นเพื่อนขวัญบนเส้นทางย่างก้าวเดิน 

ประเมิน

      วันนี้ได้เรียนรู้วิชาต่างๆ ได้มากขึ้น

วันพุธ ที่ 29 มีนาคม 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 29 มีนาคม 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

         วันนี้ไปศึกษาดูงานที่ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนพิทักษา
ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนพิทักษา
     ที่ตั้ง 727/68 ถนนอิสรภาพ แขวงบ้านช่างหล่อ เขตบางกอกน้อย กทม 10700

การประเมิน

      วันนี้ได้รับความรู้และวิธีการสอนแบบเน้นคุณธรรมจริยธรรมให้กับเด็กเยอะพอสมควร

วันพุธ ที่ 28 มีนาคม 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 11

วันพุธ ที่ 28 มีนาคม 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน
      วันนี้นำเสนอการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา

กลุ่มที่ 1 โรงเรียนวัดไตรรัตนาราม
ที่อยู่: แขวง อนุสาวรีย์ เขต บางเขน กรุงเทพมหานคร 10220
โทรศัพท์: 02 552 2079

กลุ่มที่ 2 โรงเรียนวัดนวลจันทร์
ที่อยู่ : 43/4 หมู่ 12 ซอย 40 ถนนรามอินทรา แขวงนวมินทร์ เขตบึงกุ่ม กทม 10240
โทรศัพท์ : 0-2519-1010

กลุ่มที่ 3 โรงเรียนวัดอุทัยธาราม
ที่อยู่: ถนน พระราม 9 แขวง บางกะปิ เขต ห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร 10310
โทรศัพท์: 02 252 7011

การประเมิน

     วันนี้เนื้อหาที่แต่กลุ่มไปสัมภาษณ์และเป็นประโยชน์

วันพุธ ที่ 21 มีนาคม 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

วันพุธ ที่ 21 มีนาคม 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

       วันนี้เรียนเนื้อหาเทคนิคการเสริมสร้างบุคลิกภาพที่ดีสำหรับการเป็นผู้บริหาร 

ความหมายของบุคลิกภาพ

        ลักษณะทั้งภายนอกและภายในที่รวมอยู่ในตัวบุคคลใดบุคคลหนึ่งและเป็นผลทำให้บุคคลนั้น มีความแตกต่างไปจากบุคคลอื่นๆ บุคลิกภาพแบ่งออกเป็น 2 สภาพ ด้วยกันคือ 

บุคลิกภาพภายนอก สามารถสังเกตเห็นหรือสัมผัสได้ด้วยประสาททั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น กาย สามารถปรับปรุงเปลี่ยนแปลงได้โดยการฝึกเลียนแบบ และสามารถวัดผลได้ทันที บุคลิกภาพภายนอกที่สำคัญที่สุด คือ บุคลิกภาพทางกายและวาจา 

บุคลิกภาพภายใน หมายถึง บุคลิกภาพที่ไม่สามารถมองเห็นได้ชัดเจน เป็นส่วนที่สัมผัสได้ค่อนข้างยากและต้องใช้เวลาในการสัมผัส

        ในแต่ละครั้งที่เราต้องพบเจอผู้คนในองค์กรหรือนอกองค์กร การสนทนา การแสดงความคิดเห็น หรือการพูดให้ความรู้ การนำเสนองานต่างๆ นั้น ควรประกอบด้วย 3 ส่วน คือ เนื้อหาสาระของคำพูด 7% น้ำเสียง 38% กิริยาท่าทาง (บุคลิกภาพ) 55%

1.การใช้สายตา การมอง การสบสายตาขณะพูด  

2.การแต่งกาย  

3.ภาษาพูด จังหวะการพูด ระดับเสียง  

4.การเดิน / การนั่ง  

5.การแสดงออกและท่าทาง การไหว้ การรับไหว้

6.ความสะอาด 

7.สุขภาพต้องดี คนป่วยคงไม่มีใครอยากเข้าใกล้ 

ครูกับการพัฒนาตน

         1. การพัฒนาตนเป็นการที่บุคคลพยายามหาวิธีการที่เหมาะสมเพื่อให้ตนเองก้าวไปสู่การเป็นผู้มีบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ ในขอบเขตที่มีความพอเหมาะพอดีกับความสามารถของผู้นั้น และเหมาะสมกับค่านิยมของสังคม เพื่อการมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข การพัฒนาคนนับเป็นสิ่งสำคัญในอันที่จะนำไปสู่การพัฒนาอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เป็นครู

         2. ครูควรพัฒนาตนเองใน 2 ลักษณะคือ

1. การพัฒนาตนเองในด้านวิชาชีพ เพื่อการประกอบวิชาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งได้แก่

- การพัฒนาในด้านความรู้

- การพัฒนาในด้านเทคโนโลยี

- การพัฒนาในด้านคุณลักษณะกับเจตคติ

2. การพัฒนาตนในด้านการเป็นสมาชิกของสังคม เพื่อการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 

- การรู้จักตนเองและการเข้าใจตนเอง

- การสำรวจตนเอง

- การปรับปรุงตนเองในด้าน การพัฒนาบุคลิกภาพภายนอก – ภายใน การพัฒนาลักษณะนิสัยที่ดี การพัฒนามนุษยสัมพันธ์ การพัฒนาการเรียนรู้

หลักและวิธีเสริมสร้างบุคลิกภาพ

               การยืน เดิน นั่งเป็นส่วนสำคัญที่บอกถึงบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลอิริยาบถคือการเดิน ยืน นั่ง เปิด-ปิดประตู ขึ้นลงรถ อย่างถูกต้องสวยงาม  การรู้จักทำตัวให้เข้ากับบุคคล สถานที่ และเวลา อย่างถูกต้องถือว่ามีมารยาททางสังคมที่ดี เช่น การรู้จักกราบไหว้ที่ถูกวิธี และถูกกาลเทศะ การรู้จักธรรมเนียมของชาวต่างชาติ การปฏิบัติตนในงานเลี้ยงต่างๆการไปเยี่ยมคนป่วยการมอบดอกไม้แสดงความยินดีหรือให้ผู้อาวุโส เป็นต้น  บางครั้งเราอาจจะต้องอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่ทันได้เตรียมตัวเตรียมใจ และอาจเกิดอะไรขึ้นกับเราได้ทุกวินาทีนั้น เราต้องพร้อมเสมอที่จะเผชิญกับเหตุการณ์ในลักษณะที่พร้อม คือไม่ตกใจ ดีใจ เสียใจ กลัว เกินกว่าเหตุ สามารถควบคุมท่าทางของตนเองได้เป็นอย่างดี

ประเมิน

      วันนี้ได้ความรู้ในการปรับตนเองเยอะมาก