วันพุธ ที่ 24 มกราคม 2561

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 2

วันพุธ ที่ 24 มกราคม 2561

เวลา 12:30 - 15:30 น.

เนื้อหาการเรียน

       วันนี้อาจารย์อธิบายถึงความหมาย ความสำคัญของการบริหารการศึกษา ตามเนื้อหาดังต่อไปนี้

     การบริหารสถานศึกษา หมายถึง ผู้ที่ทำหน้าที่หัวหน้าหรือผู้นำดำเนินงานเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายขององค์กร โดยใช้กระบวนการบริหารกลุ่มบุคคล กระบวนการต่างๆ ในการดำเนินงานของกลุ่มบุคคลให้เปลี่ยนวิธีคิด วิธีทำใหม่ เป็นผู้นำทางความคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ การสร้างแรงจูงใจและจัดสรรการใช้ทรัพยากรต่างๆ ให้เป็นกลุ่มงานที่สัมพันธ์กันอย่างดี มีกลังคนที่มีความสามารถพร้อมสร้างบุคลากรให้ทำงานได้อย่างถูกต้องเพื่อให้บุคลากรร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพของงานภายในสถานศึกษาและให้บริการทางการศึกษาแก่สมาชิกของสังคม
หลักการบริหารงานบุคคล
          สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ (2545)  ให้แนวคิดในการบริหารและการจัดการที่ดี เพื่อมาปรับใช้ในบริบทขององค์กรทางการศึกษา ในประเด็กดังนี้
         1. การกำหนดจุดหมาย ผลที่คาดหวัง หรือภาพความสำเร็จของการบริหารและการจัดการที่ดี (Goal / Expected / Output)
         2. กระบวนการบริหารและการจัดการที่ดี (Process)
         3. ทรัพยากรในการบริหารจัดการที่ดี (Input / Resource)
         4. ระบบควบคุม (Feedback / Control System)
         5. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารและการจัดการที่
ขอบข่ายของการบริหาร
         กระทรวงศึกษาธิการ (2546) ได้กำหนดขอบข่ายภาระงานในการบริหารงานบุคคลไว้ประกอบด้วย 5 งาน ได้แก่
          1. การวางแผนอัตรากำลังและการกำหนดตำแหน่ง
          2. การสรรหาและการบรรจุแต่งตั้ง    
          3. การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ
          4. วินัยและการรักษาวินัย
          5. การออกจากราชการ
ทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการสถานศึกษา
ทัศนะดั้งเดิม (Classical viewpoint)
          - การบริหารเชิงวิทยาศาสตร์
          - การจัดการเชิงบริหาร

          - การบริหารแบบราชการ

ทัศนะเชิงพฤติกรรม (Behavioral viewpoint)
          - ทฤษฏีพฤติกรรมระยะเริ่มแรก
          - การศึกษาที่ฮอว์ธอร์น
          - ความเคลื่อนไหวเชิงมนุษยสัมพันธ์
          - หลักพฤติกรรมศาสตร์

ทัศนะเชิงปริมาณ (Quantitative viewpoint)
           - การบริหารศาสตร์
           - การบริหารปฏิบัติการ
           - ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร

ทัศนะร่วมสมัย (Contemporary viewpoint)
           - ทฤษฏีเชิงระบบ
           - ทฤษฏีการบริหารตามสถานการณ์
           - ทัศนะที่เกิดขึ้นใหม่

การประเมิน
        วันนี้สนุก ทุกคนตั้งใจเรียนดี